首页> 中文期刊>亚太教育 >情境教学在数学课堂中的妙用

情境教学在数学课堂中的妙用

摘要

数学是一门源于生活并高于生活的学科,但学习起来比较枯燥乏味,所以很多学生在数学学习中会逐渐失去兴趣。在课堂教学中巧妙地运用情境教学,不仅有利于学生对知识的理解和运用,还能激发学生学习数学的兴趣,从而产生学习的动力。鉴于此,本文对情境教学在数学课堂中的应用进行了探究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号