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张希平;
广东省广州市番禺区实验小学;
小学科学; 学习兴趣; 培养策略;
机译:肯尼亚小学教育英语课程教学中学生学习新口语结构的实践
机译:小学教育近似教学中学生和讲师面临的问题:以铜带省(赞比亚)的4所小学为例。
机译:学习兴趣与学生对教师教学能力的看法对社会科学学习成果的看法:在穆罕默德大学教育学院的Labschool小学中的调查
机译:探索小学,初中和高中学生在科学和数学态度和兴趣方面的性别差异。
机译:生物学教学方法:跨校区大学的科学教学和学习通过科学家与教师的伙伴关系培养对话
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:眼模拟器作为科学教学学习过程中的一种教学策略
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
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