区域活动中幼儿同伴冲突解决的策略

摘要

区域活动是幼儿学习和游戏的重要形式,在进行活动的过程中,幼儿之间会进行讨论、合作、交流。而幼儿的社会交往能力正处于发展过程之中,还未具备良好的处理同伴关系的能力,在活动过程中时常会与同伴发生冲突。本文阐述了区域活动中幼儿同伴冲突的基本情况及类型,在此基础上分析了区域活动中幼儿同伴冲突的影响因素——活动区域方面的因素、幼儿方面的因素、教师方面的因素、家庭方面的因素。进而提出相应的解决策略,如合理布置活动区域、强化幼儿解决冲突的能力、提高教师的专业技能、加强家园共育。