巧用信息技术,助力自主合作--初中历史教学信息技术策略的应用

摘要

初中历史教学不仅要以书本为基础,而且要充分利用信息资源创新教学,进一步拓展学生的知识面,使学生掌握的知识向纵深发展,提高学生的信息素养水平和自主学习能力。通过归纳传统初中历史教学中存在的问题,引出信息化技术教学策略的优点,并论述如何巧用信息多媒体技术开展历史教学工作。