“渗透式”的小学语文读写教学

摘要

随着国家教育政策的逐步革新，对于小学低年段及中年段的小学语文读写教学的重视程度越来越高，因此各个地方学校针对此开展了很多主题教研活动。本文就针对本校所用的人教版教材进行浅析，从而提出一些读写教学策略。