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让每一个中职学生走上数学教学讲台——中职校数学课程“六组教学法”教学模式的研究

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目前职业校的数学教学还处在各自为阵的传统的教学模式中,急需适合职业学校和中职生学生发展的教学模式化茧成蝶,开花结果.为了能让每一个中职学生走上数学教学讲台,成为课堂的真正主人,通过多年的教学改革实践,以本校为试点,逐步形成了中职校数学课程"六组教学法"教学模式.

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来源
《亚太教育》|2015年第32期|168|共1页
作者
秦洪军;
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作者单位

南京玄武中专;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
六组教学法; 走上讲台;
入库时间 2024-03-26 16:30:15

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