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叩开问题的大门——小学语文课堂中问题探究教学研究

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小学语文老师在教学过程中进行合理有效的提问,可以帮助学生更好的学习语文.那么怎么才可以让这种教学方式在课堂中更好地发挥作用,本文展开了简要的分析.

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来源
《亚太教育》 |2015年第19期|20|共1页
作者
杨西容;
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作者单位

重庆市江津区金泉小学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 课堂教学; 问题探究;

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