首页> 中文期刊>亚太教育 >浅谈如何提高小学数学教学质量

浅谈如何提高小学数学教学质量

     

摘要

随着时代的进步,科学技术的飞跃发展,人类生活文化有了质的跨越。但在如今的新课程改革,大力提倡有效课堂教学的大好形势下,教材难度减小了,却让一个个聪明伶俐的小学生数学成绩变得如此不堪,小学数学教学却成了一门让不少教师感到十分头疼的学科,不知如何教学是好。现在有较为先进的教学设备,有能辅导学生学习的家长,为什么不少小学生数学成绩大大下降,难以学懂。

著录项

  • 来源
    《亚太教育》|2015年第11期|187|共1页
  • 作者

    董良伟;

  • 作者单位

    四川省南部县四龙小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2024-03-26 16:30:13

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号