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浅谈农村初中英语口语教学

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摘要

学生过好语音关;教师提高自身英语口语水平;激发学生学习英语的兴趣;鼓励学生大胆开口说英语;注重学生的朗读等多种技能的培养;适当注意课堂纠错的艺术;设置符合学生学习的情景,提高学生运用英语口语的能力.

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来源
《亚太教育》 |2016年第32期|242|共1页
作者
孙新兰;
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作者单位

江苏南通市如皋江安镇滨江初级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
英语口语; 表达能力;

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