提高硕士研究生综合素质的人才培养途径探索

摘要

硕士研究生教育是我国高等教育体系的一个重要环节,而硕士研究生的综合素质是衡量研究生培养质量的重要指标,硕士研究生综合素质的高低将直接影响其今后的职业发展.本文基于目前硕士研究生培养过程中存在的“重科研,轻综合素质培养”大背景环境下,提出了“构建两种目标、培养三种能力、转变三种意识”的硕士研究生综合素质培养途径,并给出了相关的实施方案.