如何在研究生“细胞生物学”课程中进行形成性评价

摘要

研究生教育是我国培养高层次人才的主要环节,注重培养学生解决问题的探索精神和创新能力是研究生教育的基本特征.当前以总结性评价为主的传统式教学评价方法已不能很好地适应现代探究式教学,通过结合已有的形成性评价教学的经验,探讨如何将形成性评价更加有效地应用于研究生“细胞生物学”教学实践过程,从而发挥形成性评价在医学教学中应有的作用.本文阐述在研究生“细胞生物学”课程中进行形成性评价的几种实施方案.