浅谈小学数学课堂教学情境的创设

摘要

成功、有效的教学情境,为课堂教学目标的最终达成建"事半功倍"奇功.预设教学情境的原则是:创造性使用教材;提高提问的"含金量";考虑学生感兴趣的话题.创设数学教学情境的方法包括借助生动故事创设情景、激发学习欲望创设情景、再现生活场景带入数学情境等多种.