借助希沃白板优化小学数学教学效果——以“图形与几何”为例

摘要

现代化教育技术的发展改变了传统教育模式,为教育发展增添助力。教育信息技术在小学数学课堂教学中有效运用,不仅提升了学生对知识的理解和认知,而且为数学教学增添趣味,拓宽了学生学习路径。希沃白板是新时代小学教育信息技术手段之一,借助最新版本软件功能,能够有效实现学生与知识之间的互动,打造教师与学生之间良好沟通途径,以交互体验模式降低学生对知识的理解难度。以四年级下册“图形与几何”教学内容为例,探究借助希沃白板优化小学数学教学效果的路径,包括动态展示图形、创设场景互动、拓展教学资源、创新评价机制等,旨在激发学生数学学习兴趣,助力小学数学课堂减负提质。