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王旎;
呼和浩特民族学院 内蒙古 呼和浩特 010051;
农村地区; 儿童舞蹈; 素质教育; 教育公平;
机译:关于在偏远地区诊所促进消费者健康资源十年的思考
机译:“去找人民。生活在其中。” 关于农村和偏远地区麻醉和手术护理的思考
机译:重新思考差距:偏远地区年轻一代的数字准备和社会包容以减轻数字不平等
机译:East Kalimantan偏远地区的社区服务设施和基础设施改进(案例研究:Batoq Kelo Village,Mahakam Ulu Regency的冲突)
机译:启蒙教育家长教师合作伙伴关系对单身农村启蒙教育母亲提供的基于家庭的数学干预的影响。
机译:思考和情感思考:医学人文学科的元认知方法将人文学科与基础科学和临床科学相结合
机译:对基础概念的思考是对怀孕期间腰痛知识基础的思考从生物医学模型的角度对基础知识的怀孕对腰痛知识基础的思考是至关重要的分析
机译:应急基础问题与思考。
机译:偏远地区的医院车辆-在基础结构上可拆卸地安装了担架,可以在装卸位置和行驶位置之间枢转(PT 27.4.79)
机译:风力发电机基础的安装方法,包括简单的思考(独有)。
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