翻转课堂教学模式引入偏远地区基础教育

摘要

我国构建社会主义和谐社会的进程中,人们对教育均衡发展的关注程度逐步提高。然而,偏远地区基础教育发展滞后是我国教育均衡发展道路上的瓶颈。对此,《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距,促进教育公平。我国政府要利用教育信息化的契机发展偏远地区教育,改变教育发展不均衡的现状。