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浅谈中小学音乐教师应如何提高自己的能力

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摘要

本文结合新音乐教学大纲的教育理念,对当今中小学音乐教师的基础能力、教学认知能力、教学操作及监控能力等进行了全面地阐述,旨在教师在有意识地提高自己能力的同时,提高整个社会音乐美学教育的质量.

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来源
《文艺生活·文艺理论》 |2011年第4期|244-244|共1页
作者
余晨;
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作者单位

厦门大学艺术学院,福建厦门361005;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
音乐教师; 能力; 教学;

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