新课改情境下的'教师唤醒'——论中小学美术教育改革攻坚

摘要

21世纪这个多元化的世界里,我们的教育也随着发生变化.素质教育的实行,美育对人的发展也越来越重要.培养德、智、体、美、劳全面发展人才的呼声愈来愈高,这是社会发展的需要也是时代的进步.美术教育被认为是素质教育中的科目之一,是培养学生全面发展的渠道和途径.那么显然美术教育改革就显得尤为重要.中小学美术教育改革首先应是美术教师及教育观念的改革.本文针对教师"集体无意识"这种教育现状,提出中小学美术教育改革对策的两个方面,及美术教师"唤醒"及美术教育观念的转变与人性化的制度,以此由里到外地进行教育改革.