浅谈区域中幼儿的多元发展

摘要

区域活动是幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动过程.《指南》指出,要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机,让幼儿在游戏和交往中感知体验、分享合作、享受快乐.本文通过案例的形式对区域活动中教师角色的定位、如何指导幼儿进行游戏、幼儿的发展等方面进行阐释.