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浅谈乡村幼儿园节奏乐活动的实施

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本文就乡村幼儿园在硬件条件受到限制,缺乏基本的打击乐器,结合节奏乐活动中教师的疑问进行了探究.旨在帮助乡村幼儿园一线老师学习组织创编节奏乐演奏活动,让更多的孩子通过参与音乐活动,感受节奏乐演奏带来的快乐.

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来源
《文艺生活·文艺理论》|2016年第9期|226|共1页
作者
代凌薇;
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作者单位

成都大学师范学院,四川成都610021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
乡村幼儿园; 节奏乐活动;

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