新时代高校美育工作美术史教学研究——以中国美术史课程为例

摘要

新时代背景下,全国高校将美育工作提高到战略层面,针对我国美育建设所面临的新形势、新问题提出了更多、更高的新要求.本文以中国美术史课程为教学范例,根据图像学理论方法拓宽美育教学研究的新思路与新内容,以课程中徐悲鸿爱国主义题材的美术作品《田横五百士》为研究对象,运用图像学领域研究步骤,联系并结合艺术发展史及相关理论成果进行探讨.