基于快乐成长特色成长辅导室的探索研究

摘要

我校中职学生大多来源于农村的留守儿童,而农村留守儿童由于缺乏父母的陪伴和教育,其心理特点有着独特性,在成长发育的关键阶段,我校努力探索"快乐成长"特色成长辅导室的建设,为我校中职部学生的心理健康成长提供良好的发展平台.