研究生本课堂模式下小学美术活力课堂“先学卡”的设计与应用

摘要

社会经济体制的不断改革促进着社会快速发展,在这种不断变革的浪潮中,教育也发生着一系列的变化.回顾实施课堂改革这么多年的过程中,虽然在教学的过程中实践了“教与学”的课堂模式.但是在现代的教学中存在着很大的急功近利现象,传统以学科知识为中心的教学理念依旧没有完全的消除.在对学生的教育中,依然过于注重学生对知识的掌握程度,关心着学生分数的提高,在这种只重视升学率的教学模式中,本文将以小学美术课堂为例,对这种现象进行了分析和反思.