创新思路,科学制定高职音乐专业标准

摘要

我国高等音乐教育专业发展多年、逐渐形成比较科学、系统的专业标准.而以就业为导向的高职音乐教育在专业培养目标、职业导向,核心能力、课程设置等方面的探索仍然滞后.因而需根据高职教育特色,结合当前高职音乐专业发展方向,创新思路,科学制定音乐专业标准,使高职音乐专业教育步人具有职业教育特色的、适应社会需求的可持续健康发展道路.