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吴琼; 隋欣;
哈尔滨师范大学;
音乐学科教学; 创新思维; 未来音乐教学趋向;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:中医临床教学培养创新思维能力的方法
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:创新软件工程教学,培养学生的创新思维观念
机译:未来话语的艺术:修辞,翻译和跨学科读写能力的跨学科教学法。
机译:培养儿童和青少年的教育创新思维。戏剧教学法训练的理论模型
机译:历史学科的创新教学策略的教学干预,通过内容第一次世界大战和第二次世界大战发展批判性思维发展历史,该学科是Cuidad Sandino市直辖市Sendero de Luz学校中心的8年级“ A”级学生, 2016年第二学期的马那瓜
机译:实践思维:战斗指挥教学的创新
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教学人员的创新思维策略游戏
机译:电子系统的音乐和其他学科的教学和检查方法
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