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汪苗;
沈阳音乐学院音乐教育学院;
视唱练耳教学; 节奏训练; 变量练习;
机译:通过加强视唱练耳训练来构建声乐教学中的节奏感模型
机译:教学实验:中央θ脑电波的节奏Rett综合症可以顶替发作
机译:人格与生活节奏综合症:探索,代谢和运动表现的变化和选择
机译:节奏与节奏估算节奏与节拍时间的关系
机译:Marcel Bitsch的Trombone的十五节奏研究的表现与教学探索
机译:欧洲心脏节奏协会(EBRA)/心脏节奏社会(HRS)/亚太心脏节奏社会(APHRS)/拉丁美洲心脏节奏社会(Lahrs)关于心脏心律失常风险评估的专家共识:使用正确的成果的正确工具在合适的人口
机译:“语音学,节奏,语调,听力(针对初学者)”学科的教学方法综合体
机译:长期人类表现中的超节奏
机译:节奏分数学习的教学工具和节奏分数学习的教学方法
机译:视唱练耳的教学玩具(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:专门为视唱练耳的教学准备的唱片(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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