首页> 中文期刊>美术大观 >在欣赏中感受美——高校美育课程教学方式与路径研究

在欣赏中感受美——高校美育课程教学方式与路径研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文以艺术欣赏课程作为案例,对高校美育课程教学方式和教学路径进行研究,探讨高校美育—艺术欣赏课程建设所面临的若干问题,提出高校美育课程最适合的教学方式,形成高校美育课程新路径的概念模型构建.

著录项

来源
《美术大观》|2020年第8期|150-152|共3页
作者
孙菱; 蔡亚鸣;
展开▼
作者单位

澳门科技大学;

匈牙利(国立)佩奇大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
美育; 艺术欣赏; 审美教育; 教学方式; 教学路径;
入库时间 2023-07-24 19:12:12

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 感受与鉴赏--谈高校音乐欣赏的教学方式 [J] . 阮惠华 . 福建教育学院学报 . 2005,第004期
2. 感受美·理解美·欣赏美·创造美—语文教学中的美育浅谈 [J] . 史晖 ,王德勋 . 中学教育 . 2001,第009期
3. 感受美·欣赏美·创造美——浅谈小学数学教学中的美育渗透 [J] . 吴高美 . 新课程研究(上旬) . 2012,第007期
4. 感受美·欣赏美·创造美——谈中学语文教学中的美育教育 [J] . 路冬梅 . 开封教育学院学报 . 1993,第002期
5. 以美育心——论美育课程在高校心理健康工作中的作用 [J] . 李冰清 ,徐伦权 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2021,第006期
6. 信息技术环境下幼儿园美术欣赏活动的思考——由美术欣赏《旗袍》对比课的思考 [C] . 刘庆 . 2014年新媒体新技术教学应用研讨会 . 2014
7. 高校美育课程研究--助力大学生身心协调发展 [A] . 邓佳 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号