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王海萍;
中国美术学院;
机译:视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现↓视觉艺术老师的教学工作中的创造力表现
机译:艺术和应用创造力作为吉尔吉斯孤儿院学生建设性关系发展的因素
机译:在oventidal模式中的创造力诗歌和科学音乐。 科学与艺术中的创造力,由汤姆卡斯特,牛津,牛津大学出版社,2019年,355 PP,25磅(精装),ISBN 9780198797999
机译:评估大学生在艺术和设计方面的创造力技能开发:实施潜在的创造力模拟软件,以捕捉与创造力相关的个人特征
机译:创造力,政策和实践:州艺术教育政策中的创造力定义与中级艺术教育者的应用之间的关系的三态探索
机译:创造力的阴暗面:生物脆弱性和负面情绪导致更大的艺术创造力
机译:镜子的图像和艺术创造力的象征意义中的主题的审美认同(镜子的图像和艺术创造力象征性中的主题的美学认同)
机译:影响创造力的群体和组织因素
机译:用偶发性和不可预测的物体执行创造力游戏,以塑造具有艺术价值或实用性的物体
机译:用偶发性和不可预测的物品进行创造力的游戏,以形成具有艺术价值或实用性的主题形式
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