高职学前教育儿歌表演实践教学体系构建研究

摘要

高职学前教育是学前师资培养的重要组成部分,围绕专业发展对人才的需求,要全面提升学生的儿歌表演能力.儿歌表演相关课程教师要充分认识儿歌表演课程整合的必要性,明确高职学前教育专业儿歌表演技能相关课程应用现状,对相关课程的实践教学进行优化、创新,构建融教、学、训、赛、展为一体的应用型儿歌表演实践教学体系,促进学前教育专业课程的教学改革和创新.