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高校公共音乐鉴赏课程多元化教学分析

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大学的音乐鉴赏课,能培养学生对于美的认识,是德智体美劳全面发展中的重要环节.音乐鉴赏,能有效提升学生的音乐素养,培养审美能力.多元化教学方法,能帮助教师将音乐的美更好的传达给学生,让学生的思想在音乐的海洋中得到升华.

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来源
《音乐时空》 |2019年第14期|96-97|共2页
作者
施展;
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作者单位

吉林城市职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
公共音乐; 鉴赏课程; 多元化教学;

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