高等艺术教育对学生艺术鉴赏力的培养——以音乐鉴赏为例

摘要

在高等艺术院校各类专业学科教育中,艺术鉴赏能力的培养是一重要环节.随着高等艺术教育改革的不断推进和深入,对于学生音乐鉴赏力的培养则是高等艺术教育中不可或缺的环节,教师不能仅仅只注重各艺术门类专业技能的培养,而是需要上升至艺术美学领域,充分挖掘艺术教育独特的情感功能,以审美为研究主线,逐渐渗透至各专业学科,更加有效地提高学生的鉴赏能力和审美水平.