高校乐理与视唱课程教学改革的探讨研究

摘要

随着课程改革的不断深入与发展,高校音乐理论越来越引起高校的重视,在目前的高校音乐教学中,培养学生良好的音乐理解能力对于学生的全面发展具有重要的意义。素质教育在很大程度上推动了音乐理论教学的发展,传统的音乐教学理论具有很大的局限性,已经不能满足现代化的高校音乐教学了,所以寻求新的音乐教学理论,是时代发展的必然趋势。本文主要就我国目前的音乐理论教学及课程改革问题进行分析研究。