声乐教学中如何培养学生的审美能力

摘要

声乐教学与审美息息相关,声乐演唱者必须要具有一定的审美能力和审美感觉,才能真正将艺术作品的精髓表现出来。因此,声乐教学不能仅仅将声乐作品的表现技巧教给学生,更要成为一项多角度多层次的审美能力培养的过程,在声乐教学中培养学生的审美能力,要从多层次挖掘作品,培养学生的审美自觉和审美感悟,并将所得的审美感悟通过对作品的演唱表现出来,只有这样,才能真正达到声乐教学的应有之义。