中高职衔接课程体系建设研究与实践——以环境设计专业“3＋4”项目为例

摘要

文章介绍了淮阴师范学院美术学院环境设计专业＂3＋4＂中高职衔接课程体系建设,阐述项目实施过程,具体包括坚持职业导向、坚守能力本位、三维协同、七年一贯制、综合素养补差五个方面,以期为相关院校提供一些参考。