浅析少数民族地区广告设计课程教学中心理学的运用

摘要

少数民族地区的广告设计课程教学是少数民族地区艺术教育的重要组成部分,我们要清楚地认识到该课程建设还有待于加强。文章试从心理学的角度对该课程进行探讨,希望将心理学运用在课堂教学中,打消存在于学生和教师心中的消极因素,从而实现少数民族地区广告设计课程教学的科学化、体系化。