试论理工科院校美术鉴赏课的课堂设计

摘要

美术鉴赏课要顺应素质教育的指导思想和学生的兴趣,理工科院校的美术鉴赏课作为选修课,更要靠丰富多彩的知识内容、精湛的授课技巧吸引学生。教师要合理地设计课堂,把枯燥的美学理论转化成通俗的当代语言,并借助讲座的形式延伸、拓宽美学知识,同时,结合相应的美术技能训练,从多方面、多角度教学。