美术活动中幼儿自主学习能力的培养措施

摘要

自主学习指的是学习者在某个环境中独立自主地根据自己的意愿开展有选择性学习的过程.自主学习在幼儿活动中的最大价值在于激发幼儿的积极性和主动性,并促使幼儿在生活中学会自主选择、探索和表达.美术活动是幼儿自主表达的一种方式,其赋予了幼儿更广阔的认知空间和更多的表现机会,可以让幼儿通过实践自由创作.该文作者以美术活动为例,探究在培养自主学习能力教育理念下如何发挥幼儿的主体性,使之成为学习的主人.