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关于国内高校设计课程设置与教材编写的几点建议

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摘要

笔者总结分析了1957年以来国内各大高校的室内设计课程设置模式和教育教材的编写情况,通过与国内外各院校教育教学情况的比较,以及从事室内设计教学多年的实践,总结出自己的经验体会以及对教学的几点建议和思考.

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来源
《美术教育研究》 |2011年第3期|78-79|共2页
作者
杨京玲; 周波;
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作者单位

南京艺术学院设计学院;

南工业大学工业与艺术设计学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
室内设计; 课程设置; 教材编写; 建议;

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