中小学美术教师如何上好自己不熟悉的美术课程

摘要

美术教师在遇到自己不了解的课程内容时，要上好课，首先要积极努力地备课，用简洁易懂的语言授课，同时可以适当地采用请进来、走出去、勤于转化的手段，利用文化公共服务环境，发挥教师的指导、引导作用，把课堂设在博物馆、美术馆、画廊等场所，激发学生的学习热情。此外，可以在课程的内容和课堂的教学模式上做文章，把课程的内容引向自己熟悉的材料和话题，同时采用模拟场景、辩论赛、游戏比赛等新颖形式来组织课堂。