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论有效激发高中生美术绘画动机的方法——以装饰画教学为例

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摘要

面对由视觉的写实阶段过渡到理性期的高中生,大胆运用美术教学方法,包括合理运用实践指导法、讲述法、问题发现与探究指导法等,可以有效激发他们的绘画动机和学习兴趣.

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来源
《美术教育研究》|2014年第20期|119,121|共2页
作者
李慧;
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作者单位

安徽阜阳市第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生; 绘画动机; 激发; 装饰画;
入库时间 2022-08-18 07:01:13

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