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基于OBE教育理念的环境设计专业建设研究

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高校专业建设与社会需求不匹配是阻碍应用型专业建设的首要问题.成果导向教育(OBE)强调学习内容以学习目标、能力获得为导向,特别是学生能力培养要与就业岗位需求相结合,符合应用型专业建设的要求.该文以OBE教学理念为指导,探索应用型环境设计专业建设的方案.

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来源
《美术教育研究》 |2018年第14期|107|共1页
作者
李东泽; 瞿燕花;
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作者单位

兰州城市学院美术与设计学院;

兰州城市学院美术与设计学院;

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正文语种 chi
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关键词
OBE教学理念 ; 环境设计 ; 专业建设;

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