高校绘画类基础课程教学的困境与对策

摘要

当下,部分高校绘画类低年级的学生存在着专业基本能力弱、创造性和求知热情不足等问题。因而,要在根本上解决这些问题,须从两方面入手:一是高校招生要招收有艺术兴趣和潜能的学生,从根本上消除曲线高考现象,进一步推进高校办学改革;二是艺术类院校要努力调整现有教学方式,充分挖掘学生的创造性,推动教学过程由填鸭式教学向学生主动学习的转变。