小学数学,精彩不容“错”过

摘要

我国已经全面进行新课程改革,这对教师提出了更为严格的要求,小学数学教师要充分发挥自身职能,采用多重有效措施,呈现丰富精彩的课堂内容,从而整体提高教学质量.笔者从事小学数学教学工作多年,本文从加强小学数学教学的精彩性角度,对小学如何保持课堂精彩性进行论述.