小学语文审美鉴赏和创造素养的培养策略

摘要

培养学生审美鉴赏能力与创造素养意识是小学语文教学的重要方向。本文结合小学语文教学问题,从赏析材料语言、讨论材料主题、续写材料内容三个方面对培养策略进行了论述。