培养小学高年级学生数学反思习惯的方法探讨

摘要

新时期小学数学教学不仅要对学生的数学知识和能力进行培养,更重要的是在数学教学过程中对学生的思维和良好学习习惯进行锻炼。在小学数学教学过程中注重对学生的反思习惯进行培养,不仅能够降低学生失误的概率,而且还能够为学生自主学习和能力提升奠定良好基础。基于此,本文对如何在小学数学教学中培养学生的反思习惯进行了简单探究,以期为小学高年级数学教学活动的高质量开展提供一定的参考。