首页> 中文期刊> 《安徽教育科研》 >提高学生课堂参与度,进行课堂有效教学——对化学课堂有效教学的思考

提高学生课堂参与度,进行课堂有效教学——对化学课堂有效教学的思考

         

摘要

提高课堂教学有效性就要让学生参与到课堂教学中,只有学生参与到课堂教学之中,学生才能知道学的是什么,才会对相关问题进行思考,才能实现有效学习。在化学教学中,师生应该共同努力,打造一个充满生机的化学课堂,以吸引越来越多的学生主动参与到课堂教学之中,让化学课堂因学生的参与而变得更加有效和更加精彩。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号