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徐爱华;
合肥市淮河路第三小学 安徽合肥230001;
学会学习; 部编版教材; 小学生; 课外阅读指导;
机译:浅谈中学生不喜欢课外阅读的成因
机译:浅析如何培养小学生养成良好的课外阅读习惯
机译:父母参与小学生的孩子的创造力
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:步入式诊所家庭诊所和急诊室的患者满意度和护理质量:安大略省步入式临床研究
机译:浅谈小学生课外阅读习惯的培养
机译:快车道生活:骡鹿在荒地 - 城市界面的道路交叉行为。
机译:辅助两车道快车道上的机动车驾驶员的方法,涉及在先行车辆在快车道上行驶比预定时间长的时间,而没有明显的大修意图或回避意图。
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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