让数学课堂“四味”俱全

摘要

cqvip:相比其他学科,数学具有较强的逻辑性和抽象性,枯燥乏味似乎变成了数学学科的代名词.作为教师,如何将课堂创设成充满活力、魅力无穷的空间?如何将我们的数学课堂变得轻松灵动起来?让课堂充满数学味、生活味、情趣味、人情味就能做到.