在解决问题中考查科学探究能力的研究

摘要

cqvip:为考查学前教育专业学生的科学探究能力发展状况,笔者对146名五年制学前教育专业的学生进行了调查研究。结果显示学生解决问题的探究能力较低,探究过程能力较弱。为此,学前科学教育要重视探究式教学。