简单、快乐、高效的故事英语教学法

摘要

举例技能是重要的教学基本功之一,针对小学生的心理特点,运用生动活泼的事例、故事,用讲趣味故事的方式拓展一片广阔自由的英语教学空间,使英语课充满生趣,激发并延续了学生学习英语的热情。笔者在教学实践中,利用故事开展英语教学活动,探索举例功能在英语教学中的广泛应用,切身感受到这种教学方法给学生和自己带来的快乐。孩子们学习英语的积极性明显提高,英语综合语言运用能力整体提升,笔者称这种方法为“故事英语教学法”。