巧用议题式教学,活化道德与法治课堂——浅谈议题式教学在初中道德与法治教学中的应用

摘要

随着新课程改革的深入,道德与法治课堂教学已经成为落实立德树人、促进素质教育发展的有效方式。道德与法治学科能够帮助学生树立正确的生命观和道德观、增强法律意识,推动学生的健康成长,培育高素质人才。开展议题式教学,能帮助学生掌握道德与法治的基础知识,进一步提高其道德修养和人文素质,推动道德与法治教学改革,为学生今后的发展指明前进的方向。